sobre nós
O Centro de Estudos Geometria das Palavras nasceu com o propósito de assegurar o sucesso escolar dos nossos alunos, equipando-os com ferramentas para organizarem o seu estudo e tempo, desenvolverem autonomia e ultrapassarem as suas dificuldades.
Os nossos serviços são prestados por uma equipa de profissionais que respeitam o ritmo e as particularidades de cada aluno, adotando estratégias diferenciadas que levam a um aumento da confiança e, consequentemente, a uma melhoria no desempenho.
A nossa equipa
Paula Almeida
Direcção e Coordenação, Professora
Licenciada em Gestão de Empresas, exerceu durante 20 anos funções na área financeira. Embora gostasse do que fazia, sempre foi apaixonada por trabalhar com crianças, o que a levou a manter em paralelo uma carreira de explicadora. Há 10 anos dedicou-se a tempo inteiro à sua paixão, dando apoio ao estudo a crianças e adolescentes na área de Ciências – Matemática, Ciências Naturais e Físico-química.
Enquanto Directora e Coordenadora do Centro de Estudos, tem como objectivo criar um ambiente acolhedor que proporcione aos alunos uma aprendizagem consolidada, com acompanhamento personalizado, contribuindo para um aumento da auto-estima dos alunos enquanto se mantêm as suas características pessoais.
Dalila Jorge
Professora e Psicóloga
Licenciada em Psicologia Clínica e do Aconselhamento, está responsável pelo apoio ao estudo na área de Ciências – Matemática, Ciências Naturais, Físico-química.
Com 20 anos de experiência nas áreas de estudo, apoio psico-pedagógico e avaliação de dificuldades de aprendizagem, utiliza diariamente a psicologia para contribuir para o desenvolvimento intelectual infantil, a construção de novos hábitos de estudo, a capacidade de ultrapassar obstáculos e a resolução de problemas.
Iva Coelho
Professora
Licenciada em Línguas e Literaturas Modernas – Português e Inglês, está responsável pelo apoio ao estudo nas áreas das Línguas, História e HGP.
Deu aulas durante 10 anos e está ligada ao apoio ao estudo, em contexto de Centro de Estudos, há 7 anos, altura em que percebeu que esta é, para si, a forma ideal de ensinar, sem a pressão da sala de aula, mas com empenho e disciplina, levando os alunos a sentirem-se seguros e orientados no seu estudo/trabalho.
Geometria das Palavras 